国家教育最新政策解读

国家幼小衔接最新政策解读

国家幼小衔接最新政策有：入学、课程内容、使用电子产品等方面。

入学：

小学严格执行免试就近入学。

小学严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据。

小学将一年级上学期设置为入学适应期。

课程内容（幼儿园）：

不得提前教授小学课程内容不得设学前班。

不宜要求幼儿提前学写字。

大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备。

要防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。

幼儿园出现大班幼儿流失的情况,应及时了解原因和去向,并向当地教育厅漏部门报告。

课程内容（小学）：

坚持按课程标准零起点教学。

—年级课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施。

实施入学适应教育。将人学适应教育纳入—年级教育教学计划,教育教学方式与幼儿园教育相衔接。

国家修订义务教育课程标准,调整一年级课程安排,合理安排内容梯度,减缓教学进度。

幼儿园大班幼小衔接策略分析：

《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿进入小学前，我们就要做好幼小衔接工作。幼小衔接工作是帮助幼儿较好的适应小学生活，有着其自身的意义和价值。

所谓“幼小衔接”，泛指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动，可视为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所需付出的准备。孩子从幼儿园进入小学是一个重要转折，所以如何做好“幼小衔接”工作任务是非常艰巨的。

幼儿园的幼小衔接不能停留在改变课桌的碰伏孙摆放形式、课节时间延长，游戏时间减少，组织幼儿到小学参观等表面工作，而应重视幼儿的适应能力、有意注意的持久性、交际能力、良好的生活习惯的培养。

开展系列提高幼儿自理能力活动。我们通过生活课程：“整理小书包” 和整理书包比赛，让幼儿掌握整理书包的方法。我们还经常举行叠衣被、收拾玩具比赛，幼儿在顺口溜笑链的引领下轻松完成，很好地培养幼儿的动手整理能力。

2022年教育部新政策

教育经费方面

要点中指出，坚持国家财政性教育经费占国内生产总值（GDP）比例“不低于4%”，保证财政教育支出强度，加快支出进度，确保“两个只增不减”。

当前，我国面临新冠肺炎和激励的国际竞争，国家财政压力凸显，但国家并未在教育方面减少支出，反而有上涨趋势，这体现出国家对教育的重视和关注。同时，2021年11月，教育部发布2020年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示，2020年全国教育经费总投入为53033.87亿元，比上年增长5.69%。“十三五”期间持续做到“不低于4%”，这是自2012年以来连续第九年做到“不低于4%”。

从以上的举措可以看出，教育行业前景良好，即使在外部和内部双重压力影响之下，国家仍继乎梁续加大对教育的投入。相比数运社会其他行业，受疫情冲击和国际贸易摩擦的影响，纷纷出现裁员、缩减规模、甚至破产等情况。因此，进入教育行业是个不错的选择。

工资收入方面

要点中指出，加强义务教育教师工资收入保障，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，提高幼儿园教师工资收入水平。

为落实以上政策要点，国家和社会从各个方面积极提出办法。第一，国家政策保障。2022年1月，国务院教育督导委员会办公室向各省（市、区）发出提醒函，提醒函其中一条要求是将义务教育教师工资列为政府必保支出。第二，教师工资组成丰富。教师的工资主要有岗位工资、教龄工资、课时工资、绩效工资、特优津贴、山区补贴。相比其他行业，除了基本工资和绩效工资外，特殊津贴和补贴很少，甚至没有。第三，教师工资排名靠前。2019年9月3日召开的教育部金秋系列新闻发布会上，教育部教师工作司司长提到：教师工资提岁毕运升到目前在全国19大行业中排名第7位，处在所有行业中中等偏上的一个水平。

从以上的事实可以看出，教师工资收入稳定，工资构成丰富，福利待遇丰厚，而且国家在政策上保障教师的工资水平，这是其他行业没有的。因此教师行业优势明显，成为一名教师，不仅可以得到丰厚的收入，更重要的是可以帮助实现个人价值，提升社会地位。

2023年教育新政策

2023年教育新政策如下：

从2023年1月1日起，教育部取消5项全国性高考加分项目，各地都要严格执行。包括体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、品德突出事迹等。

这些高考加分项目在2023年高考当中，将会全部失效，各地高中将不再统计这5类加分的学生。因此，无论是学生还是家长，明年就不要再忙碌这些事情，这些项目将来对自己高考，不再有实质性的作用。

从目前的情况来悉闹看，教育部在2023年还没有全面取消少数民族的加分。大家对于少数民族的加分同样有很大的争议，毕竟少数民族考生的群体非常庞大，有很多少数民族的学生，甚至有能够加20分，确实会让汉族的学生感到不公平。

现在教育正在朝着均衡化的方向发展，国家针对落后或者是少数民族的地区，都已经有相关的高校专项招生计划睁世罩。因此，很多教育专家都指出，没有必要再专门对少数民族的学生给予加分。这一点也是得到家长的一致支持。

随着高等教育的普及化，将来基本所有的学生都会拥有大学的文凭，这样就意味着，竞争主要就是考取更好的大学，家长都把所有的资源以及精力倾注在孩子身上，所以，普通的老百姓都更加渴望高考的公平性以及透明性。

如果国家没有把这些加分项目全部删除，意味着高考的制度，还会有操作的空间，我们的家长以及学生都会变得更加焦虑。希望随着时代的发展，无论是何种项目的加分，都返凳应该被教育部全部取消。

即使是有突出贡献的学生，也可以在其他方面进行补偿，没有必要特别高考照顾，破坏高考的基本原则。